2020年9月22号下午第六节课，高一数学组周中秀老师在科技楼101开展了本学期第一节学共体公开课，课题为集合的基本运算，数学组全体老师参与听评课。

周中秀老师在本节课的设计中主要包含两个探究活动——交集和并集运算的概念及性质，课前准备了分组、预习单、倾听训练，课中组织学生利用学习单积极讨论、倾听、发言，课后准备了作业单复习巩固知识。

教学结束后，全体数学老师移步到科技楼205进行集体评课，高一数学组组长宋金莲老师就本节课提出了很多具有建设性的意见，学共体课堂应杜绝“齐读”、“齐答”、“鼓掌”等集体形式的无效活动，注重个体的发问。高一和初一数学组的其他老师也一一的就本节学共体课堂评价了所观察的学生。

课程部屈铭煜主任莅临指导，屈主任说作为第一次开展学共体课堂，总的来说是比较成功的，课堂上学生讨论秩序良好，倾听效果佳，学习状态较好，同时学生在众多老师的观察下略微紧张，但反应出老师和学生都很重视学共体课堂的开展，就屈主任观察的小组来说，也存在小组成员发言不积极、溜号等情况，需在后续教学过程中锻炼和提升。

数学教研室刘柏军主任也说了对本节课的观点，首先教学中老师的语言应尽量精炼，控制在五分钟以内，其次一节课的教学活动设置不能多，一到两个即可，那么就要求活动的设置需要精心准备，符合课程要求和学情，另外在活动探究时要给学生足够的时间进行思考、交流、倾听，然后统一意见由小组代表发言分享。

本节课为全体数学教师后续开展学共体课堂开了一个好头，老师们都收获良多，最后分组进行本周的集智备课。

【撰稿】：数学组 刘红芳

【审稿】：数学组 刘柏军