课题路艰,唯有砥砺前行

华二黄中2021-2022学年第二学期课题研讨及培训活动


为了贯彻落实海南省课题指示精神,扎实开展我校的课题研究,更好地让课题引领教师成长,教科研助推学校发展。2022年4月19日,我校教育科研部开展了2021-2022学年第二学期课题研讨及培训活动。我校与会专家有科研部主任海南省政治学科带头人、省骨干教师桂立成;中学数学高级教师、海南省骨干教师刘军;中学语文高级教师、海南省骨干教师陈向群。此外,乐东思源实验学校副校长、省级骨干教师孙建臣也作为评审专家到我校参与了此次活动,鼎力支持我校教科研工作。

本次活动由科研部毛秋桂老师担任主持人。

活动第一项,桂立成主任针对课题研究对老师们进行了简要培训,并提出了要求及建议。

活动第二项,小课题主持人或成员做结题汇报。在育人方面,臧虎老师的着重培养学生日常卫生行为习惯的研究,陈珍老师秉持“把差班教好”的理念进行的对后进生学习转化的策略研究;在课堂教学方面,生物老师李海英通过课堂实验观察、构建模型、模拟试验等活动让学生体验探究生命活动规律的过程,而另一位生物老师吴小颖的课题则另辟蹊径,研究通过“学习共同体”的教学方式达到相同的目的;执教初中地理的何燕娜老师研究“以图导学”的教学模式,培养学生读图,析图,用图的能力,取得了一定的成效;初中地理教师符有慧的课题则巧妙地将教材的知识和生活中的地理现象联系在一起,培养学生运用理论知识解决生活问题的能力。

陈积梅老师期望打破教师“满堂灌”,学生“死记硬背”的教学方式,尝试在初中生物课堂中融入STEAM教育理念,帮助学生理解抽象和理论性强的知识点,调动学生的课堂积极性。

柯志阳老师从教学实际出发,选择高一的高中历史教材结合政治教材的重要内容,完善教学内容。实现教学资源的优化配置,节省教学时间,提升学生的学习兴趣。

活动第三项进行的是小课题的开题报告。孙美玉老师研究高中数学新授课课堂中的有效提问;张兴针对“双减”政策下,初中数学习题课分层作业设计进行探究;徐晓老师研究七年级“师生共读一本书”阅读方法指导与实施;许月梅老师探究基于共同体模式下学生学习有机化学;黎华华老师在英语学习活动观的引导下探究初中英语阅读学习活动设计。

最后,乐东思源实验学校副校长孙建臣从课题的排版、主持人的工作、课题的佐证材料等方面对大家的课题进行了点评和指导,强调课题一定要符合新课题的文件要求。

活动尾声,桂立成主任表达了自己对小课题科研项目的看法,对老师们参与小课题研究的积极性表示了肯定,同时也期望有更多的老师能参加到小课题的研究中来。


【撰稿】:教育科研部 周德晟

【审核】:教育科研部 毛秋桂

2022年4月21日